為什么選擇職業(yè)教育，四條理由說(shuō)服你！

時(shí)間：2023-03-10   來(lái)源：青海新東方技工學(xué)校   瀏覽量： 10

       孩子成績(jī)不理想，考不上高中，家長(zhǎng)又對(duì)職業(yè)教育抱有偏見。其實(shí)，職業(yè)教育經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，企業(yè)對(duì)技術(shù)技能型人才的需求越來(lái)越大，且技術(shù)等級(jí)要求越來(lái)越高。

　　作為家長(zhǎng)，應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，幫助孩子樹立正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)孩子選擇適合自己的職業(yè)道路。

　　01成熟的教育體系 

　　青海新東方不論是在教學(xué)、師資、硬件設(shè)施還是就業(yè)升學(xué)等方面都有雄厚的實(shí)力，各個(gè)專業(yè)細(xì)分化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化，高質(zhì)量高層次發(fā)展職業(yè)教育，滿足中職學(xué)生對(duì)于職業(yè)教育的需求。

　　硬件完善

　　學(xué)校硬件設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)示范廳、現(xiàn)代化操作大廳、互動(dòng)式模擬餐廳、西點(diǎn)專業(yè)教室、多媒體教室教室等完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施。

　　校企合作

　　青海新東方具有特色的產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，學(xué)校有多家合作企業(yè)，通過(guò)校企合作引薦就業(yè)、校園招聘會(huì)、人才交流會(huì)等方式促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　大師教學(xué)

　　我校教師均有豐富的大型企業(yè)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)校經(jīng)常舉辦師資訓(xùn)練營(yíng)，提高教師品質(zhì)及個(gè)人修養(yǎng)，擁有組成一支技術(shù)可靠、關(guān)懷學(xué)生身心健康的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。 

　　02實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，匠心育人

　　職業(yè)教育的課堂模式是以“實(shí)踐為主，理論為輔”，讓學(xué)生在實(shí)操中掌握技藝的精髓，真正從授之以魚轉(zhuǎn)化為授之以漁，讓學(xué)生全方位掌握真技術(shù)，學(xué)到真本事，用心打造符合社會(huì)、企業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才。

　　03投資回報(bào)高

　　同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，大多都會(huì)選擇學(xué)習(xí)熱門技術(shù)，這類專業(yè)的平均薪酬高、福利待遇好、工作也較為穩(wěn)定吃香。從投資角度來(lái)看的話，回報(bào)高、風(fēng)險(xiǎn)低。

　　04升學(xué)+技能+就業(yè)

　　青海新東方以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標(biāo)，幫助學(xué)子補(bǔ)齊學(xué)歷短板，讓學(xué)生擁有一技之長(zhǎng)，考取技能資格證、學(xué)歷證書，也可以通過(guò)參加學(xué)業(yè)水平考試升入全日制本科、?？圃盒?；同時(shí)，學(xué)校以德育為先，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)、特色育人為抓手，全面提升教學(xué)質(zhì)量，讓畢業(yè)學(xué)子能夠好工作，實(shí)現(xiàn)技能財(cái)富雙豐收。