暑假最后擇校掌握這些關(guān)鍵點(diǎn)，擇校路上不踩雷。

時(shí)間：2023-08-23   來(lái)源：青海新東方技工學(xué)校   瀏覽量： 34

“七月流火，八月萑葦?！闭Ｑ坶g暑假過(guò)半，你還沒(méi)有給自己選到心儀的學(xué)校嗎?青小新今天整理出幾個(gè)擇校時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的信息，幫助你在擇校上避免踩雷。 

選擇學(xué)校一定要選擇資質(zhì)正規(guī)且實(shí)力雄厚的，正規(guī)職校的畢業(yè)證書和技能證書是國(guó)家認(rèn)可的，且有較高的知名度，能夠?yàn)閷W(xué)生未來(lái)的發(fā)展提供更好的機(jī)會(huì)。青海新東方技工學(xué)校是專業(yè)的烹調(diào)師和烹飪管理人才培訓(xùn)基地。新東方烹飪教育經(jīng)過(guò)三十余載的砥礪前行在全國(guó)擁有70余家直營(yíng)院校，背后依托中國(guó)東方教育強(qiáng)大的實(shí)力，在全國(guó)擁有超30000家校企合作單位，這樣的職教品牌，當(dāng)然值得信賴。

學(xué)技之路上要有人正確的引導(dǎo)才可以避免走彎路，學(xué)校是否有經(jīng)驗(yàn)豐富、背景專業(yè)、教學(xué)水平高、教學(xué)態(tài)度負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和技能水平。青海新東方技工學(xué)校為構(gòu)建可靠的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常進(jìn)行教師考核、職業(yè)技能大賽來(lái)檢驗(yàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)，在不斷地磨礪之下打造出了專業(yè)能力過(guò)硬、能把握教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法、能耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)學(xué)生、以匠人之心育人才的教師隊(duì)伍。

教學(xué)環(huán)境要從學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、設(shè)施條件、校園文化，三方面綜合考量。教學(xué)環(huán)境優(yōu)秀的職校可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)系到學(xué)生身心健康。青海新東方技工學(xué)校有著優(yōu)美的校園環(huán)境營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，專業(yè)的且完善的教學(xué)設(shè)備，接軌現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境的實(shí)景課堂，提供更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，豐富多彩的校園活動(dòng)和德育課堂共同形成了優(yōu)秀的校園文化，學(xué)生技能的扎實(shí)和心靈的充實(shí)并重。

職校教育應(yīng)培養(yǎng)技能型人才，優(yōu)秀的授課方式應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐性且具有互動(dòng)性，以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，達(dá)到提高學(xué)生技能水平和實(shí)操能力的目的。與很多動(dòng)輒四五十個(gè)人擠在一間教室的大班授課方式不同，我校教學(xué)以小班授課+實(shí)操為主。小班授課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化，更能關(guān)注到學(xué)生發(fā)展與需求，全程實(shí)操可以更好地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更高效扎實(shí)地掌握技能。

職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，好的職校于學(xué)生而言也是好的就業(yè)平臺(tái)，就業(yè)情況能直接反映出學(xué)是否受到企業(yè)信賴，這關(guān)系到學(xué)校能否給學(xué)生提供更多的推薦和就業(yè)機(jī)會(huì)。青海新東方技工學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)從入校到上崗全程關(guān)注，入學(xué)時(shí)選擇合適專業(yè)、入學(xué)后人才定向培養(yǎng)、畢業(yè)時(shí)舉辦專場(chǎng)招聘、畢業(yè)后定期回訪學(xué)生就業(yè)。為給學(xué)生搭建更好的就業(yè)平臺(tái)，積極與大型飯店、餐飲公司展開合作，深度推動(dòng)校企融合，與企業(yè)展開人力資源共享等事宜。